我們的故事

我們是一群專精於組織發展、團體動力與心理學的教練、講師、教授所組成的團隊
目的是協助企業的領導者能更有效的連結 - 互動 - 深度覺察 - 相互支持 - 進而改變
有真實的連結與互動, 團體才會一起前進, 才能真正的形成一個團隊
透過共同的看見 共同的理解 共同的創造以邁向共同的未來

團隊的專業組成如下

我們相信領導力的提升需從整體系統面著手, 透過團體來發展個人, 

改變領導者慣有的行為模式, 就能有效的提升領導力並有效的提升組織績效


我們的團隊

Kevin Hsu

許育光

清華大學教育心理與諮商學系教授兼任系主任/研究所所長 、台灣輔導與諮商學會、 輔導季刊主編、台灣遊戲治療學會理事長、台灣學校心理與諮商輔導協會理事長、台灣人才評鑑與發展學會理事。


台灣/大陸多所頂尖大學與企業特邀講學教授/諮詢課程講員,專精於團體實務教學,多元媒材表達團體,人際心理諮詢,與自我關係整合療癒 。

團隊動力與團體心理實務專家,擅長運用團體動力帶動個人覺察內在歷程,讓主管更清楚自我的盲點與框架,並透過心理專業協助他們跳脫框架帶來改變。

著作:團體諮商與心理治療:多元場域應用實務。

Edward Cheng

鄭博文

慧培國際管理顧問台灣區首席顧問、藍海價值創新研究中心顧問 、 REC&PCC人才評鑑中心資深顧問、 清華大學教育心理與諮商學系團體動力講師、 IAF國際引導者協會成員。

具有深度的心理學背景,是許多企業CEO與高管的個人教練、系統性團體教練的研究者與實踐者,透過團體引導與團體教練的過程轉動團體動力,覺察自我行為的盲點與練習新的行為,移除慣有的行為干擾以加速達成主管的目標達成。

18年標竿企業全方位人資主管資歷,具豐富的企業人才發展實務經驗,曾帶領團隊獲得TTQS金牌以及國家訓練品質獎。

著作:建構有效改變行為模式的團體教練模型之行動研究 。

Claudia Lau

劉凱銘

慧培國際管理顧問亞太區首席顧問兩岸三地正向領導力講師、資深教練、正向領導力電子月刊總編輯。


生於香港,經常於亞洲不同地區工作,於2014年開始定居台灣, 擁有超過15年於亞太區的管理培訓發展經驗,曾經訓練超過5000位來自亞太區不同國家的經理人。 


曾經獲得ASTD/Hong Kong Best Practice/ ChAina Award 等多個國際培訓發展獎項, 專注於正向心理學和領導力的領域,並發展出一套獨特的正向領導力課程 . 高效人士的7習慣、 Harrison Assessment 、 DISC認證顧問師 , 擅長透過團體教練(Group Coaching) 來開發團體的「領導智慧」,鼓勵學員肩負起與團體共同學習成長的責任。

客戶的回饋與推薦

銀行主管

在我們公司執行團體教練專案前後,很明顯看到參與主管的外在神情改變,從謹慎保守,變得有自信。但是最大的收穫,是他們和直屬主管關係更加緊密,與團隊中其他利益關係人的信任度也增加不少,這才是我們執行團體教練專案最期待看到的結果。

金控公司

教練很有經驗的掌握團體教練過程中重要的關鍵步驟,引導直屬主管的直接支持,並透過利益關係人回饋機制的建立,讓團隊其他成員也參與主管的學習與改變,這兩項都是參與主管很有力量的資源,也是後續團隊正向氛圍形塑的基礎。這是今年我們公司很有價值的一個專案。

人壽保險公司高階主管

組織最重視的是部門內是否有稱職的主管可以分憂解勞,新拔擢上來的主管要如何在最短時間內勝任主管職務呢?「團體教練」讓主管們透過「360度回饋」發掘個人的管理風格,設定學習目標在學程內不斷自我挑戰及突破,了解「管理及領導力」是一條持續練習的過程。透過「團體教練」學習可以讓主管們加速成長,效果~超出主管們的想像! 。

金融資訊協理

經過教練導引,我們的合作關係除了上司下屬更加深了互相信任和支持,在教練結束後發酵和擴大到更多的團隊。 ~值得~

科技公司HR

團體教練是一種有效的領導力發展模式, 相較於我們過去運用的人才評鑑與以職能為基礎的培訓方式, 更加能落實主管的領導力改變, 創造出有效的領導成效。

記得Edward常說的一句話: " 有效的持續做, 沒效的換個方式做", 說的容易但要改變習慣真的談何容易?  團體教練的是透過團體來教練個人, 從主管的改變中我看到了它的效果, 除了提升主管的領導力外也改變了團隊的互動模式, .後續開會的氛圍與互動關係有很大的轉變,  是我們之前沒預料到的效果。


NPO組織

組織內的文化都很溫和且害怕衝突, 缺乏面對的勇氣或堅定的意志力, 無法有效面對外在變化。

團體教練促使主管突破過去的習慣,包含因過於重視人和而喪失規範、因擔心部屬犯錯而選擇補位卻沒有教育、還有對於管理職務所應該承擔與負責的作為之釐清。

教練過程中透過團體的回饋與學習也帶來組織的質變,主管們有承諾的落實個人的行動、減少檯面下的抱怨而用公開的回饋加強溝通、讓任務在計畫中進行、探究個人工作議題中的核心問題而非處理行為表象的錯誤,都讓組織在運作時更有秩序, 成就更有質量的團隊。

零組件大廠董事長

公司一直非常注重人員的成長與企業文化的塑造,幾年下來發現在人的行為方面常會受到個性與習慣使然,導致教育訓練事倍功半。幾年前,公司進行團體教練的輔導,在由高階主管至基層主管、由少數擴展為多數的過程中,見證到了人員的成長與改變。

在團體教練中,讓學員了解並實踐行為改變的整個過程。也經由行為改變影響到個人在公與私雙方的人際關係,進而促進人員的成長。純粹由個人自身的一個小小的行為建立做起,而非在管理手法的教導與練習。

在看過這麼多對人的培訓課程,團體教練的人才發展方案著實有其特殊之處,也值得持續進行這樣的鍛鍊,因為這樣的鍛鍊不僅是對公司,而且對個人都有成長與進步。

製造廠副總

公司採用團體教練已經有三年, 第一次高階主管們透過團隊教練的過程中發現了原來個人的領導習慣是可以改變的, 透過團體的支持系統與相互的回饋, 幾個過去惱人的互動習慣竟然改變了. 這也讓公司內對於這樣的新培訓方式有了信心, 

接下來的連續兩年我們都推薦不同層級的Talent 進入這個Program, 也帶來了高度的成效, 過程中我們曾經參與過團體教練的主管就成為當然的支持者給予回饋, 這三年的專案總共有70多個不同層級的主管與員工在整個專案中, 讓彼此更願意真實的對話與回饋, 讓團隊整體更加緊密, 一些專案運作上減少了很多衝突並加強了彼此的合作。

很推薦這樣的人才發展方式, 能促進每一位參與者落實行為的改變。 ,